Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos y padres de familia sobre el aprendizaje de sus hijos y falta de compromiso de los mismos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué ocurre cuando se mezclan diferentes sustancias?"


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de reacciones químicas que hayan observado en su entorno.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y a compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia específica para investigar sobre sus propiedades y reacciones químicas.


• Proporcionar a cada grupo materiales de laboratorio y guiarlos en la realización de experimentos para observar las reacciones químicas de las sustancias asignadas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión de todos los estudiantes en la participación.

Cierre:

• Realizar una