Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de distribución.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una encuesta a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de la población mundial y su distribución.

  • Mostrar un mapa mundial y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener a partir de él.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de preguntas, como: ¿Cuáles son los países más poblados del mundo? ¿En qué continentes se encuentra la mayor concentración de población? ¿Cuáles son los países con mayor densidad poblacional?

  • Cada grupo debe investigar y buscar información estadística y cartográfica para responder a las preguntas planteadas.

  • Cada grupo presentará sus respuestas y se abrirá un debate sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de la distribución de la población en diferentes países.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y los desafíos que plantea el crecimiento y la distribución de la población.

  • Plantear una actividad para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán analizar la distribución de la población en su país.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.

  • Presentación de