La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de un video corto que muestre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Diálogo en grupo: Reflexión sobre las normas y reglas de convivencia en el aula y en la escuela.


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de normas y reglas para el buen uso de los materiales de apoyo y otros recursos en la escuela.


• Cierre: Puesta en común de las normas y reglas propuestas y elección de las más importantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego de roles para representar situaciones de convivencia en la escuela.


• Diálogo en grupo: Análisis de las situaciones representadas y reflexión sobre cómo afectan la convivencia y colaboración en la escuela.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural con dibujos y frases que promuevan la convivencia y colaboración en la escuela.


• Cierre: Presentación y exposición del mural realizado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Observación de fotografías de diferentes espacios de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).


• Diálogo en grupo: Identificación de los recursos existentes en cada espacio y cómo se pueden aprovechar para el aprendizaje y la convivencia.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa de la escuela,