Procesos productivos en la confección del vestido

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología – Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Procesos productivos en la confección del vestido

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Actividad de inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que intervienen en la confección de un vestido.
  
  
  • Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste el enfoque de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
  
  
  • Actividad principal: Investigar en grupos sobre los diferentes procesos técnicos que intervienen en la confección de un vestido. Cada grupo deberá elegir un proceso y realizar una breve presentación.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
  
  
  • Actividad principal: Realizar una visita a un taller de costura cercano a la escuela. Los alumnos podrán observar en vivo los diferentes procesos técnicos que se llevan a cabo en la confección de un vestido.
  
  
  • Reflexión: Al finalizar la visita, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en la confección de un vestido y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad de inicio: Repaso de la visita al taller de costura y de la reflexión realizada por los alumnos.