Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Juegos tradicionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Motivación: Realizar una caminata por el entorno cercano de la escuela para observar y recolectar diferentes elementos naturales.


• Indagación guiada: Los alumnos, en grupos, explorarán y recolectarán diferentes elementos naturales. Luego, se reunirán en el aula para compartir sus hallazgos y realizar una lista de los elementos encontrados.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de elementos naturales recolectados.


• Indagación guiada: Los alumnos investigarán en libros, videos y/o internet sobre los procesos naturales relacionados con los elementos encontrados.


• Puesta en común: Cada grupo presentará ante el resto de la clase las explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Sesión 3:

• Presentación del problema interdisciplinar: Juegos tradicionales.


• Indagación guiada: Los alumnos investigarán sobre juegos tradicionales de la comunidad y otros lugares, su origen, reglas y elementos naturales utilizados en ellos.


• Puesta en común: Los alumnos presentarán información sobre juegos tradicionales y su relación con la diversidad natural.

Sesión 4