Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos desconocen los principios de Pascal y Arquímedes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar brevemente los principios de Pascal y Arquímedes.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de dispositivos y solicitarles que investiguen y seleccionen al menos dos dispositivos de uso cotidiano que apliquen el Principio de Pascal y dos dispositivos que apliquen el Principio de Arquímedes.


3. Los grupos deberán explicar en qué consiste la aplicación de cada principio en los dispositivos seleccionados.

Cierre:

1. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Realizar una discusión guiada para reforzar la comprensión de los principios de Pascal y Arquímedes.


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