Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender de manera interdisciplinar: La baja productividad y la mala rentabilidad de la agricultura y la mala comercialización de los productos obtenidos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de problemas relacionados con la agricultura y el medio ambiente.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Por qué es importante la agricultura sustentable? ¿Cuáles son los principales problemas que enfrentan los agricultores?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: La baja productividad y la mala rentabilidad de la agricultura y la mala comercialización de los productos obtenidos.


• Investigación en línea y consulta de fuentes de información relacionadas con el problema.


• Análisis de la información y discusión en equipos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones éticas de la baja productividad y mala rentabilidad en la agricultura.


• Registro