Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos desconocen lo que establecen el principio de Pascal y el principio de Arquímedes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y explicarles que vamos a trabajar en el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos principios.


• Plantear el objetivo de la sesión y su importancia en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una actividad cotidiana donde se aplique alguno de los principios de Pascal o de Arquímedes (por ejemplo, el funcionamiento de una jeringa o el flotamiento de un barco).


• Pedir a los grupos que investiguen y experimenten con la actividad asignada para identificar cómo se aplican los principios mencionados.


• Proporcionar a los alumnos materiales y recursos necesarios para llevar a cabo sus investigaciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la experimentación y el registro de datos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión guiada para que los alumnos puedan reflexionar sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en las actividades cotidianas.


• Resumir los conceptos aprendido