Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Isaura NAPE
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opción múltiple: para evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Presentación oral y/o escrita: los estudiantes deberán exponer un proyecto en el que propongan soluciones para reducir las desigualdades socioeconómicas y mejorar la calidad de vida de las personas.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.
- Presentar el problema: ¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas en México y el mundo?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Proporcionar recursos (libros, revistas, internet) para que los estudiantes investiguen y analicen datos y estadísticas relacionadas con las desigualdades socioeconómicas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Promover el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.
- Asignar la tarea de investi