Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Juegos tradicionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares mediante imágenes y videos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de procesos naturales que hayan observado.


• Proponer a los alumnos que elijan un proceso natural que les interese investigar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el proceso natural seleccionado.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre cómo y por qué ocurre el proceso natural elegido.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase lo que ha investigado.


• Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar el conocimiento sobre los procesos naturales.

Sesión 4:

• Relación con la comunidad: Realizar una salida a un lugar de interés natural cercano a la comunidad (parque, jardín botánico, reserva natural, etc.).


• Observar y documentar los diferentes procesos naturales que ocurren en el lugar.


• Realizar activid