Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Comprender la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo social en la región.


• Reconocer la importancia de la igualdad de género en la prevención de situaciones de riesgo social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: "Hoy vamos a empezar a trabajar sobre las situaciones de riesgo social en nuestra comunidad y región. ¿Alguien sabe lo que significa riesgo social?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar brevemente el concepto de riesgo social y su importancia en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes y/o videos que representen situaciones de riesgo social en la región.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las imágenes y/o videos, preguntando a los alumnos qué situaciones de riesgo social pueden observar.


• Promover la participación de todos los alumnos, fomentando la igualdad de género en sus intervenciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo social en la región.


• Hacer hincapié en la importancia de la igualdad de género en la prevención de situaciones de riesgo social.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el origen y posibles soluciones de una situación de riesgo social en la región.

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación participativa para evaluar el grado de participación de los alumnos en la discusión y reflexión en grupo.

Sesión 2: Origen y soluciones de situaciones de riesgo social en la región
Duración: 45 minutos