El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Sandra Garcia
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  2. Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué entienden por conflicto y cómo creen que se pueden solucionar.

  3. Breve introducción al enfoque de género en los conflictos y su importancia en la convivencia pacífica.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: conflictos entre los alumnos.

  2. División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles.

  3. Cada grupo deberá investigar y analizar distintos tipos de conflictos que pueden surgir entre los compañeros de clase.

  4. Los grupos deberán proponer posibles soluciones a cada tipo de conflicto, teniendo en cuenta la cultura de paz.

  5. Discusión en plenaria de las soluciones propuestas y análisis de su efectividad.


Cierre:



  1. Reflexión individual por escrito: Los alumnos deberán responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo nos sentimos cuando hay conflictos entre compañeros? ¿Qué aprendimos sobre la cultura de paz y su importancia en la solución de conflictos?

  2. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de conflict