Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje:
Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo las características de la adolescencia impactan en el rendimiento escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Pregunta inicial: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones en la vida diaria?


• Breve explicación sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de un caso o situación problemática relacionada con la adolescencia y la toma de decisiones.


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre las características de la adolescencia que pueden impactar en el rendimiento escolar.


• Reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en dichas características.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones durante la adolescencia.


• Tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre una situación personal en la que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de reflexión.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas?


• Breve explicación sobre la importancia de gestionar los afect