Introducción al tema y exploración de nombre propio

Berenice Salazar
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de nombre propio (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Explicar la importancia de poder escribir correctamente los nombres propios.

  2. Lectura del cuento "El nombre de cada uno" (10 minutos): Leer en voz alta el cuento y fomentar la participación de los alumnos para identificar la importancia de los nombres propios en la identidad de las personas.

  3. Actividad de exploración de nombres (20 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con una tabla en la que deben escribir los nombres de sus compañeros. Los alumnos deberán moverse por el aula y preguntar a sus compañeros cómo se llaman. Al finalizar, revisar en conjunto las respuestas y resaltar la importancia de escribir correctamente los nombres.

  4. Reflexión final (10 minutos): Promover una breve reflexión sobre la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican como personas.


Sesión 2: Escritura de nombres de familiares y profesores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir los nombres de sus familiares y profesores.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y su importancia.

  2. Actividad de escritura de nombres de familiares (20 minutos): Entregar a cada alumno una hoja en la que deberán escribir los nombres de sus familiares. Proporcionar modelos de nombres para ayudar a los alumnos en caso de que presenten dificultades.

  3. Actividad de escritura de nombres de profesores (15 minutos): Entregar a cada alumno una hoja en la que deberán escribir los nombres de sus prof