Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Características de la adolescencia impactan en el rendimiento escolar. Hacer actividades creativas que ayuden a mejorar en su adolescencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la gestión de afectos y toma de decisiones asertivas.


2. Observación participante durante las actividades grupales para evaluar la capacidad de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por "sentimientos" y compartir experiencias personales relacionadas.

Desarrollo:

• Explicar la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Realizar actividades prácticas para identificar y reconocer diferentes emociones y sentimientos.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones, tanto positiva como negativamente.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.

Cierre:

• Concluir la sesión destacando la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un autorretrato emocional.