Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: El niño desconoce las diferentes formas de canto de diferentes países.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las diferentes formas de canto de diferentes países.

Objetivo: Explorar y conocer las diferentes formas de canto de diferentes países.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y vídeos de diferentes culturas y países.


2. Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes formas de canto.


3. Escucha de diferentes ejemplos de canto de diferentes países.


4. Realización de una actividad práctica de imitación de los diferentes estilos de canto.

Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias expresiones creativas.

Objetivo: Promover la creatividad y producción de expresiones artísticas.

Actividades:

1. Explicación de la importancia de la expresión creativa.


2. Presentación de diferentes elementos artísticos (colores, formas, sonidos, movimientos, etc.).


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan crear expresiones artísticas utilizando los elementos anteriormente vistos.


4. Compartir y apreciar las creaciones de sus pares.

Sesión 3:
Título: Conociendo las creaciones de artistas de la comunidad.

Objetivo: Conocer y apreciar las creaciones de artistas de la comunidad.

Actividades:

1. Invitación a un artista local para que comp