Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atención al problema de creaciones plásticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes expresiones artísticas (danza, teatro, pintura, etc.) que representen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de ejercicios de improvisación corporal para exteriorizar y representar estas sensaciones.


• Trabajo en grupos para crear una breve escena que represente una situación familiar.
  Cierre:


• Presentación de las escenas creadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas representadas en las escenas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de las creaciones plásticas en relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes técnicas y materiales plásticos (pintura, collage, modelado, etc.).


• Realización de ejercicios de expresión plástica utilizando las técnicas y materiales presentados.


• Creación de una obra p