Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Deficiencia en la expresión artística.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la narrativa (evalúa la coherencia del mensaje, la creatividad y la calidad artística).


2. Lista de cotejo de la difusión en los medios de comunicación (evalúa la adecuación del mensaje al medio, la claridad en la transmisión y el impacto generado).

Sesión 1: Inicio

• Presentación del proyecto y objetivos.


• Breve introducción sobre el concepto de vida saludable y su importancia.


• Reflexión grupal sobre la deficiencia en la expresión artística y su relación con la promoción de la vida saludable.


• Asignación de grupos (cada grupo trabajará en un formato artístico distinto) y entrega de materiales necesarios.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.

Sesión 2: Desarrollo

• Investigación y recopilación de información sobre vida saludable y mensajes relacionados.


• Creación de un borrador de la narrativa en el formato artístico asignado.


• Elaboración