Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo. Explicar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y en la construcción de la paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado en la casa, el aula, la escuela o la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, comunicador, organizador, creativo.


• Investigación en grupo sobre personajes históricos o personajes ficticios que hayan utilizado el diálogo para resolver conflictos y construir la paz. Cada grupo debe seleccionar un personaje y recopilar información sobre sus logros.


• Presentación de los personajes seleccionados por cada grupo y discusión en plenaria sobre la importancia del diálogo en sus acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los personajes seleccionados por cada grupo.


• Creación de una línea de tiempo colectiva en la que se representen los personajes y sus acciones destacadas en la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Actividad prá