Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana y exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problema de la drogadicción

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen alguna cultura mesoamericana y si saben algo sobre los sacrificios rituales.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: "Drogadicción". Explica a los alumnos que deberán investigar cómo las culturas mesoamericanas abordaban este problema en su sociedad.


• Organización de equipos de trabajo. Cada equipo recibirá una cultura mesoamericana distinta para investigar.


• Actividad 1: Investigación en equipo sobre la cultura asignada y cómo esta abordaba la drogadicción.


• Actividad 2: Cada equipo deberá crear una presentación oral en la que expongan la razón y el sentido de los sacrificios rituales en su cultura mesoamericana, relacionándolo con el problema de la drogadicción.

Fase de cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de los equipos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de abordar la drogadicción en las distintas culturas mesoamericanas.


• Cierre de la sesión y asignació