Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo de Aprendizaje (OA):
Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar a los alumnos el tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Explicar que en esta unidad van a aprender a controlar sus movimientos y a seleccionar los objetos adecuados para resolver distintas situaciones.


• Presentar el problema de la falta de asistencia en el aula y cómo los alumnos pueden ayudar a resolverlo a través de la precisión y coordinación en sus movimientos.

Sesión 2: Experimentación y práctica

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales para que experimenten y practiquen su uso.


• Realizar actividades que involucren movimientos precisos y coordinados, como enhebrar cuentas, construir torres con bloques, dibujar líneas rectas, entre otros.


• Orientar a los alumnos a que seleccionen los objetos, herramientas y materiales adecuados para cada actividad y expliquen por qué los eligieron.

Sesión 3: Aplicación del aprendizaje

• Plantear una situación problema donde los alumnos deban poner en práctica su precisión y coordinación en los movimientos.


• Por ejemplo, pedirles que construyan un puente con palitos de helado y pegamento,