Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

mirna torres
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "La importancia del cuidado de la salud".

  2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen temas relacionados con el cuidado de la salud.

  3. Lectura en conjunto de un texto informativo sobre el tema.

  4. Realización de una búsqueda en internet sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud. Los alumnos deberán tomar notas de la información encontrada.


Sesión 2 (Organización y estructuración de la exposición):
Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usar como guía y exponer de manera lógica y secuenciada.


Actividades:



  1. Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  2. Identificación de las ideas principales y su organización en una estructura lógica.

  3. Elaboración de palabras clave y/o notas breves para cada sección de la presentación.

  4. Práctica de la exposición en pequeños grupos, utilizando las palabras clave y/o notas breves como guía.


Sesión 3 (Elaboración de recursos gráficos):
Objetivo: Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.


Actividades:



  1. Explicación y ejemplos de diferentes recursos gráficos que pueden ser utilizados en una presentación.

  2. Elección del recurso gráfico más adecuado para cada sección de la exposición.

  3. Elaboración de los recursos gráficos en grupos.

  4. Presentación de los recursos gráficos elaborados y retroalimentación por parte de los compa