Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron los pueblos antiguos en el territorio de nuestro país y cómo podemos aprender de ellos para abordar el problema de la drogadicción en nuestra sociedad actual?"

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de diferentes pueblos antiguos a cada grupo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes bibliográficas sobre los pueblos asignados.


• Análisis de los sistemas, costumbres y valores de cada pueblo y su influencia en el territorio actual de nuestro país.


• Discusión en grupo sobre las lecciones que se pueden aprender de estos pueblos para abordar el problema de la drogadicción.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre las lecciones aprendidas de los pueblos antiguos y su aplicación en la prevención y tratamiento de la drogadicción.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar una estrategia o propuesta para abordar el problema de la drogadicción basada en las lecciones aprendidas de los pueblos antiguos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio d