Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses de los alumnos en relación con la lectura y la escritura.


• Actividad: Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados previamente por el maestro.


• Reflexión: Comentar y discutir sobre los elementos que les gustaron de la lectura y cómo se sintieron al escuchar los poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema, canción o juego de palabras relacionado con un tema de interés para ellos.


• Recursos: Proporcionar libros, revistas y recursos en línea para que los alumnos puedan investigar y encontrar inspiración para sus creaciones.


• Apoyo: Brindar asesoramiento y apoyo a los grupos durante el proceso de creación.


• Presentación: Cada grupo presentará su creación ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar una actividad de intercambio de poemas, canciones y juegos de palabras entre los alumnos. Cada alumno recibirá una creación de otro compañero y deberá leerla y comentarla.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las creaciones recibidas y cómo se sintieron al leerlas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden transmitir los poemas, canciones y juegos d