La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Araceli Vickflo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Conocer las causas y efectos en la vida de las personas que surgen como resultado de cambios en los hábitos alimenticios.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.

  • Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad de lectura comprensiva y escritura de un pequeño párrafo explicando lo aprendido.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  • Explicación de cómo podemos contribuir a nuestra comunidad a través de acciones concretas.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar y mejorar nuestro entorno.

  • Realización de una actividad grupal de identificación de necesidades en la comunidad y propuestas de soluciones.

  • Elección de una acción de servicio a realizar en la comunidad.


Sesión 3:



  • Investigación en la biblioteca o en línea sobre las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad.

  • Elaboración de un collage o mural que represente la diversidad cultural de la comunidad y su importancia.

  • Presentación de los resultados y reflexión sobre la importancia de valorar y r