Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de claridad y precisión al narrar

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en su comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes eventos y actividades comunitarias y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Discusión en grupo: Conversar sobre la importancia de narrar los eventos y actividades de la comunidad y cómo esto fortalece la identidad y pertenencia.


• Presentación de la estructura narrativa: Explicar la importancia de la organización temporal y causal en la narración y mostrar ejemplos de textos narrativos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que narren oralmente un evento o actividad relevante que hayan presenciado en la escuela.

Sesión 2: Organización temporal en la narración (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la organización temporal en la narración.


• Actividad de escritura: Distribuir a los alumnos una lista de eventos y actividades ocurridos en la escuela y pedirles q