Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Rafael Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores y adicciones.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre protocolos de seguridad en el uso de electricidad. 2) Observación del trabajo en grupo durante las actividades de indagación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar dichas interacciones.
- Trabajo en grupos para analizar y discutir los resultados de los experimentos.
- Reflexión sobre la importancia de la electricidad en nuestra vida cotidiana.
Cierre:
- Elaboración en grupo de un mapa conceptual que resuma los conceptos clave trabajados en la sesión.
- Puesta en común de los mapas conceptuales para compartir conocimientos.
- Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y cómo se relaciona con el problema de la falta de valores y adicciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de un caso de estudio de una situación problemática relacionada con el uso inadecuado de