Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La elevación de las temperaturas provoca un aumento en las enfermedades relacionadas con el calor, esto provoca mayor inasistencia.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas que pueden llevar a un grupo humano a desplazarse a otro territorio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una migración histórica relevante para investigar.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar un informe sobre la migración asignada, incluyendo causas, consecuencias y los grupos humanos involucrados.


• Fomentar el uso de fuentes diversas, como libros, artículos, entrevistas, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe a la clase, destacando los puntos más relevantes de la migración estudiada.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las migraciones estudiadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen las migraciones estudiadas en la sesión anterior con la problemática planteada: la elevación de las temperaturas