Introducción a la importancia de organizar y registrar datos

Plan de clase

Nombre de la clase: Los datos a través de la numeración y el registro

Objetivo de clase: Organizar y registrar información en tablas o cuadros sencillos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no saben registrar los datos

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la importancia de organizar y registrar datos (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se requiera organizar y registrar datos (ejemplo: contar los juguetes en el salón de clase).


• Iniciar una conversación guiada preguntando a los alumnos por qué es importante organizar y registrar los datos.


• Estimular el pensamiento crítico de los alumnos al cuestionar sus respuestas y fomentar la reflexión sobre las ventajas y desventajas de no registrar los datos.

Sesión 2: Exploración de los números y la numeración (15 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen distintos objetos (bloques, cuentas, etc.) y los organicen en grupos de acuerdo a su cantidad.


• Fomentar la observación, el razonamiento y la comparación entre los objetos para que los alumnos comprendan la relación entre la cantidad y su representación numérica.

Sesión 3: Introducción a las tablas y cuadros sencillos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de tablas y cuadros sencillos que se utilizan para organizar datos.


• Explicar cómo se utilizan estos recursos para registrar información de manera ordenada y fácil de interpretar.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos completen una tabla sencilla con información proporcionada por el maestro.

Sesión 4: Aplicación