Medición y cálculo en diferentes contextos.
Novella Duran
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando razones trigonométricas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención interdisciplinaria: Problema del cuidado del agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Introducción al uso de razones trigonométricas: seno, coseno y tangente.
- Explicación del problema del cuidado del agua y su importancia.
- Planteamiento del objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.
Desarrollo:
Sesión 1:- Actividad: Observación y registro de diferentes contextos donde se utiliza la medición.
- Indagación guiada: Discusión en grupos sobre la importancia de la medición en cada contexto.
- Aplicación de las razones trigonométricas en problemas de medición en contextos relacionados con el cuidado del agua.
Sesión 2:
- Actividad: Resolución de problemas prácticos utilizando las razones trigonométricas.
- Uso de herramientas tecnológicas (calculadoras o software) para calcular las razones trigonométricas.
- Relación directa de los problemas resueltos con el problema del cuidado del agua.
Sesión 3:
- Actividad: Trabajo en grupos para resolver problemas más complejos que involucren medición y cálculo con las razones trigonométricas.
- Uso de estrategias de resolución de problemas y pensamiento crítico.
- Presentación de los resultados obtenidos y discusión en clase.
Cierre:
Sesión 4:- Actividad: Reflexión so