Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales y desarrollar habilidades de organización y registro de información en tablas o cuadros sencillos.

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema: los alumnos muestran dificultad para organizar y registrar la información que obtienen.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han tenido alguna vez dificultades para organizar y registrar información.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una imagen de un supermercado y preguntarles qué tipos de información podrían obtener en ese lugar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que organicen y registren la información en una tabla o cuadro sencillo en sus cuadernos.
   
   
   • Observar y apoyar a los alumnos en el proceso de organización y registro de la información.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir cómo organizaron y registraron la información.
   
   
   • Desarrollar una discusión en grupo sobre la importancia de organizar y registrar la información para resolver situaciones del entorno.
   
   
   
   

Sesión 2: Contextos socioculturales
Objetivo de la sesión: Explorar diferentes contextos socioculturales donde se pueden aplicar los saberes numéricos para resolver situaciones y desarrollar habilidades de registro de información en tablas o cuadros sencillos.

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre organizar y registrar información.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
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