Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: El consumo de drogas.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de escenificación dramática con recursos estéticos. 2) Cuestionario de reflexión sobre el tema del consumo de drogas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro que utilice recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un texto dramático para analizar y identificar los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura para transmitir emociones y mensajes.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre el tema del consumo de drogas y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: