La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia y violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema: Mostrar imágenes de desastres naturales como terremotos y erupciones volcánicas, y preguntar a los alumnos si conocen las causas de estos eventos.


2. Generar preguntas: En grupo, los alumnos deberán generar preguntas sobre las causas de los desastres naturales y las placas tectónicas.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las placas tectónicas, su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Deberán buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


2. Análisis de la información: Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las relaciones entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y los principales hallazgos sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos geológicos.


2. Reflexión interdisciplinaria: Se abrirá un espacio de discusión sobre cómo los desastres naturales pueden afectar la convivencia y gen