El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Tema interdisciplinar: El alumno identificará formas adecuadas y seguras para observar el eclipse.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Exploración de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el derecho a la salud? ¿Qué entienden por prevención en el consumo de drogas?


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la prevención en el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para promover la prevención en el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los efectos del consumo de drogas y las alternativas para prevenirlo.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.


• Reflexión en equipo sobre la importancia de la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad como habilidades para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Resumen de los puntos clave para promover la prevención en