"La medición y el teorema de Pitágoras aplicado al cuidado del agua"

Plan de clase

Título de la clase: "La medición y el teorema de Pitágoras aplicado al cuidado del agua"

Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas relacionados con el cuidado del agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: Cuidado del agua.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La importancia del agua y su cuidado".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que requieren del uso del agua y cómo podríamos cuidarla.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos calcular la cantidad de agua que se desperdicia en una fuga?"

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de medición.


• Ejemplos de medidas de volumen y capacidad del agua.


• Introducción al teorema de Pitágoras y su relación con el cálculo de áreas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidar su uso.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de problemas relacionados con el cuidado del agua que requieran del teorema de Pitágoras.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de motivación: Presentación de los ejemplos de problemas relacionados con el cuidado del agua propuestos por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Discussión en grupos pequeños sobre los ejemplos presentados.


• Aplicación del teorema de Pitágoras para la resolución de problemas relacionados con el cuidado del agua.


• Análisis de las implicaciones del uso eficiente del agua en la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos y la