Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Estrategias funcionales para prevenir desabastecimiento de recursos esenciales en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con el desabastecimiento de recursos esenciales en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar estrategias funcionales y al alcance de todos para prevenir estos problemas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un problema identificado por la comunidad relacionado con el desabastecimiento de recursos esenciales.


• Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.


• Identificar posibles alternativas de solución y diseñar un plan de acción para implementar una de ellas.

Cierre:

• Cada equipo presenta su problema, alternativa de solución y plan de acción ante el grupo.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y brindar retroalimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar a los estudiantes diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo, como el pensamiento lateral y el pensamiento sistémico.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos utilizando las técnicas de pensa