Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Problemática interdisciplinar: LOS ALUMNOS Y ALUMNAS PRESENTAN REZAGO EN CONCEPTOS DE ALGEBRA.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar y la importancia de mejorar su comprensión de álgebra.


• Realizar una actividad de motivación preguntando a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la vida cotidiana en la que hayan tenido que resolver una ecuación.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para recordar los conceptos básicos de álgebra y ecuaciones lineales.


• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se pueden utilizar para resolver ecuaciones.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y guiar a los alumnos paso a paso en su resolución.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, asegurándose de que comprendan cada paso.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirán en resolver ecuaciones lineales por cuenta propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C.

Desarrollo:

• Resolver ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, utilizando las propiedades de la igualdad.


• Pedir a los alumnos