Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nadia Rueda
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Resolver el problema de la falta de estrategias ambientales efectivas para resolver contingencias que sean factibles para todos.
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
- Actividad de motivación: Proyectar un video sobre la importancia de pensar estratégicamente y de manera creativa en la resolución de problemas ambientales.
- Exploración del problema: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos problemas ambientales que hayan identificado en la escuela o en su entorno.
Fase de desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se va a utilizar en el desarrollo del proyecto.
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación sobre estrategias ambientales: Cada grupo investigará sobre estrategias ambientales efectivas que puedan resolver contingencias y sean factibles para todos.
- Planificación de acciones: Cada grupo planificará acciones que puedan llevar a cabo para implementar una estrategia ambiental en la escuela.
Fase de cierre:
- Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus investigaciones y acciones planificadas.
- Reflexión y discusión en grupo: Los alu