Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números negativos y positivos, así como su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen y busquen ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos, y que los compartan con el resto de la clase.


• Discusión grupal: Promover una discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados, haciendo énfasis en la necesidad de los números negativos para representar deudas, temperaturas bajo cero, entre otros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de números positivos y negativos: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que ordenar números positivos y negativos de menor a mayor, utilizando tarjetas o fichas con números. Esto les ayudará a familiarizarse con el orden de los números y a reconocer la necesidad de los números negativos.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los números negativos en el juego y en la vida diaria, y que compartan sus ideas en voz alta.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ejercicios prácticos: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios prácticos en los que tengan que utilizar números negativos y positivos para resolver problemas. Estos ejercicios pueden incluir operaciones como suma, resta y comparación de números.


• Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y