Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

ESTIBALIS ELIZABETH DURON
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: Primaria 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrar y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y su importancia para la salud de las personas.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que impactan en el entorno natural.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una actividad humana para que investiguen sobre su impacto en la naturaleza y cómo afecta la salud de las personas.

  • Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior y refuerzo de los conceptos aprendidos.

  • Presentar diferentes situaciones y preguntar a los alumnos si consideran que tienen un impacto positivo o negativo en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Realizar una actividad práctica en el entorno escolar, como identificar y clasificar las plantas y animales presentes, para evidenciar la relación entre el entorno natural y las actividades humanas.


Sesión 3:



  • Discutir en clase casos reales de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan argumentos a favor y en contra de ciertas activid