Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen la estructura gramatical del idioma inglés para redactar eventos del pasado.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas sobre eventos significativos en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Explicación de los objetivos y la importancia de aprender a expresar eventos del pasado en inglés.


• Introducción a la estructura gramatical del pasado simple en inglés.


• Ejemplos de relatos en inglés sobre eventos significativos.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir un breve relato en inglés sobre un evento significativo en sus vidas utilizando el pasado simple.


• Puesta en común de los relatos y retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de completar frases en pasado simple.

Desarrollo:

• Presentación de recursos visuales y auditivos para expresar eventos significativos.


• Actividad de escucha y comprensión de un relato en inglés sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Debate y expresión de posturas s