Interculturalidad y sustentabilidad en el cuidado del ambiente
Mario Romo
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en el cuidado del ambiente
Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (15 minutos)
- Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.
- Explicación del problema central: el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Presentación del problema específico a abordar: la interacción con ecosistemas.
- Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del ambiente y la preservación del ecosistema desde nuestras propias culturas?
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Los alumnos investigarán en casa y en la biblioteca sobre formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- En la siguiente sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará un análisis conjunto.
Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)
- Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las formas diversas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.
- Se promoverá una reflexión crítica sobre las acciones colectivas para promover el bienestar con resp