Introducción a la multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.

Actividad 1: Actividad de exploración (15 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y recibirán una caja con objetos (por ejemplo, libros, lápices, gomas de borrar) y tarjetas con problemas relacionados con su contexto (por ejemplo, repartir libros a los alumnos de una clase, repartir lápices entre amigos).


• Los alumnos deberán usar los objetos para resolver los problemas y discutir en grupo cómo lo hicieron.

Actividad 2: Reflexión en grupo (15 minutos)

• Se abrirá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus estrategias y cómo resolvieron los problemas.


• Se harán preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre multiplicación y división, como "¿Qué pasa cuando divides un número entre otro?" o "¿Cómo puedes utilizar la multiplicación para resolver un problema de división?".

Actividad 3: Actividad práctica (15 minutos)

• Los alumnos trabajarán individualmente en una hoja de ejercicios que involucra problemas de multiplicación y división.


• Los alumnos deberán utilizar tanto estrategias de descomposición aditiva como el algoritmo convencional para resolver los problemas.

Sesión 2: Exploración de la multiplicación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Resolver situaciones problemáticas que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Actividad 1: Juego de multiplicación (15 minutos)

• Los alumnos jugarán un juego de multip