Desarrollo cerebral y adquisición de habilidades

Plan de clase

Sesión 1: Desarrollo cerebral y adquisición de habilidades
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca del cerebro y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración sensorial (10 minutos):

• Preparar diferentes estaciones con materiales de diferentes texturas, colores y olores.


• Los estudiantes rotarán por las estaciones y explorarán los materiales, prestando atención a las sensaciones que experimentan.


• Después de la actividad, se les pedirá a los niños que compartan sus experiencias y sensaciones.

2. Presentación del cerebro (15 minutos):

• Mostrar imágenes o dibujos del cerebro y explicar brevemente su función y su importancia en el aprendizaje y desarrollo de habilidades.


• Destacar que el cerebro se desarrolla a medida que se enfrenta a nuevos desafíos y experiencias.

3. Actividad de asociación (15 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una serie de tarjetas con diferentes objetos o actividades.


• Los estudiantes deberán asociar cada objeto o actividad con una habilidad que creen que se necesita para realizarla.


• Se les pedirá que justifiquen sus elecciones y que compartan sus ideas con el resto de la clase.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de desafiar al cerebro para adquirir habilidades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y