Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la construcción de identidad.


• Exposición de los problemas de comprensión y escritura de textos en general.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen momentos significativos de la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Asignación de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario a cada alumno.


• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento asignado.


• Taller de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un breve relato o poema que represente el acontecimiento asignado.

Cierre:

• Puesta en común de los relatos o poemas escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación artística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Ejercicio de comprensión lectora: Lectura de un tex