Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato y su impacto económico y social.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato y su impacto económico y social.

Objetivo PDA: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Marginación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre el desarrollo económico y social del Porfiriato.


2. Presentación grupal sobre las causas y consecuencias de la marginación durante el Porfiriato.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución y mencionar algunas revoluciones históricas conocidas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática principal: El Porfiriato y sus tendencias económicas y sociales.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Entrega de una guía de investigación con preguntas orientadoras sobre el Porfiriato y su impacto económico y social.


• Investigación en equipo: Los estudiantes deben buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder las preguntas de la guía.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en el desarrollo económico y social durante el Porfiriato.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo debe investigar sobre la marginación durante