El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de higiene y limpieza personal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud en nuestra comunidad educativa?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación y análisis del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del consumo de drogas? ¿Qué estrategias de prevención existen? ¿Cuál es nuestra responsabilidad como individuos y comunidad educativa?

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.


• Reflexión guiada sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad: Debate sobre la importancia de la higiene y limpieza personal en la prevención del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Elaboración de estrategias de promoción de la higiene y limpieza personal pa