Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

CELESTE GALILEA CERVANTES
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinar: Imposición y derrota del Segundo Imperio Mexicano


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico


Objetivo: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la Segunda Invasión Francesa en México.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones actuales que puedan tener relación con la invasión francesa.


Desarrollo:



  • Investigación individual: Los alumnos deberán investigar acerca de la Segunda Invasión Francesa en México y las razones que llevaron a su derrota.

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos para compartir y discutir sus investigaciones.

  • Discusión en equipo: Los equipos discutirán las causas y consecuencias de la Segunda Invasión Francesa en México, así como su relación con la actualidad.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá las conclusiones de su investigación y discusión.

  • Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Cómo crees que la Segunda Invasión Francesa en México ha influido en nuestra vida actual?".


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Se hará una breve recapitulación de las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: "Imposición y derrota del Segundo Imperio Mexicano".

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles