Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Diálogo abierto sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias significativas.


• Reflexión sobre la importancia de registrar estas experiencias a través del arte.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva: pintura, escultura, fotografía, música, teatro, etc.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen eventos históricos o comunitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un acontecimiento significativo de su propia memoria colectiva y lo representarán mediante un género artístico de su elección. Se les dará tiempo para realizar bocetos o planificar su obra.

Cierre:

• Exposición y compartición de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el proceso creativo y la importancia de registrar las experiencias comunitarias.


• Asignación de tarea: Investigar sobre otros artistas que hayan utilizado el arte para representar la memoria colectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Diálogo sobre los artistas investigados por los alumnos y ejemplos de su obra.

Desarrollo:

• Explicación