Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Reconocimiento de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del consumo de sustancias nocivas para la salud.

Sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y de la importancia de conocerse a uno mismo.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes compartirán sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocerse a uno mismo? ¿Cómo nos ayuda en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los riesgos del consumo de sustancias nocivas para la salud.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes sustancias nocivas y sus efectos en la salud.


• Elaboración de un informe: Cada grupo presentará un informe con la información recopilada.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son los riesgos del consumo de sustancias nocivas? ¿Por qué debemos evitar su consumo?

Sesión 3:

• Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión sobre sus propios hábitos y actitudes hacia el consumo de sustancias nocivas.


• Debate grupal: Se promoverá un debate en el cual los estudiantes puedan expresar sus opiniones y discutir sobre los riesgos y consecuencias del consumo